План работы
родительского университета государственного учреждения образования «Пекалинская базовая школа»
на 2025/2026 учебный год
| № п/п | Темы занятий, перечень изучаемых вопросов | Формы проведения | Время и место проведения | Ответственные |
| I ступень – «Мой ребенок – младший школьник» для родителей учащихся I-IVклассов | ||||
| 1 | Положительные эмоции в жизни школьника Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка. | Семинар-практикум | октябрь, кабинет дефектолога | Классные руководители 1- 4 классов |
| 2 | Семья как персональная микросреда жизни и развития ребёнка. Нравственные и культурные ценности семьи Главные функции семьи. Потребности детей. Требования родителей. Семейное воспитание. Нравственность и духовность | Круглый стол | декабрь, кабинет дефектолога | Классные руководители 1-4 классов |
| 3 | Ребенок и компьютер Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером | Семинар | март, кабинет дефектолога | Классные руководители 1-4 классов |
| 4 | Здоровая семья – здоровый ребенок. Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни | Лекция | май, актовый зал | Классные руководители 1-4 классов |
| IIступень – «Мой ребенок – подросток» для родителей учащихся V-IX классов | ||||
| 1 | Ребенок среди сверстников Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками | Семинар-практикум | октябрь, актовый зал | Классные руководители 5-9 классов |
| 2 | Меры наказания и поощрения в современной семье Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета | Дискуссия | декабрь, кабинет дефектолога | Классные руководители 5-9 классов |
| 3 | Как повысить учебную мотивацию подростков Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков – что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех | Семинар-практикум | март, актовый зал | Классные руководители 5-9 классов |
| 4 | Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек | Лекция | Май, актовый зал | Классные руководители 5-9 классов |
Разработки для проведения тематических занятий обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина» размещены во вкладке «В помощь педагогу-организатору» на национальном образовательном портале adu.by (https://vospitanie.adu.by/component/content/article/razrabotka-tematicheskikhzanyatij-dlya-provedeniya-v-oktyabre.html?catid=40&Itemid=101 ).